| Autor: |
Almir Ferreira Luz Junior, Pollyana dos Santos |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 6 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2446-774X |
| DOI: |
10.31417/educitec.v6i.1255 |
| Popis: |
Esse trabalho parte das inquietações acerca dos processos que se relacionam ao adoecimento do trabalhador na contemporaneidade e suas relações com a formação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio. O objetivo geral pelo qual o trabalho se orienta visa analisar a contribuição dos conhecimentos em saúde sob uma perspectiva ampliada para alunos de um curso técnico integrado ao ensino médio. A investigação foi realizada com estudantes do 2º ano do curso técnico em química integrado ao ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), campus Aracruz. Foi orientada por uma abordagem qualitativa e inspirada na pesquisa participante, tendo como meio de coleta e produção de dados um curso de complementação ao ensino sobre o tema saúde sob uma perspectiva ampliada. Os resultados demonstraram que os estudantes não estabeleceram uma relação entre as mudanças no mundo do trabalho e o adoecimento do trabalhador. Por outro lado, o tema abordado em uma perspectiva ampliada permite uma apropriação mais crítica da parte deles. Pelo fato dos estudantes afirmarem que esse conhecimento os ajuda a se preparar para o mercado de trabalho e para se protegerem e a seus próximos e, mesmo que não possam alcançar intervenções mais amplas nos processos de trabalho, o fato de desenvolverem uma percepção mais crítica sobre o que os afeta pessoalmente, já os dá condições de ao menos não aceitar para si mesmos algo que os prejudica. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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