La asamblea de clase en educación infantil: un espacio para crecer como grupo

Autor:	Susana Sánchez Rodríguez, Carmen González Aragón
Jazyk:	Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2016
Předmět:	prácticas de aula competencia en comunicación lingüística competencia social y cívica interacción en el aula. interacción en el aula Education (General) L7-991
Zdroj:	Revista Iberoamericana de Educación, Vol 71, Pp 133-150 (2016)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1022-6508 1681-5653
DOI:	10.35362/rie7108
Popis:	La Educación Infantil es una etapa de pleno valor educativo y con una identidad propia. En este trabajo mostramos el interés de la práctica de la asamblea de clase como espacio en el que desarrollar de forma interrelacionada la competencia social y cívica y la competencia en comunicación lingüística de niños menores de 6 años. Para ello, explicamos el sentido de la asamblea de clase en esta etapa, atendiendo a la dificultad que entraña la comunicación compartida en aula. Posteriormente, exponemos cómo a partir de una adecuada gestión docente de la reunión de grupo es posible fomentar el desarrollo de la autonomía moral en los niños, así como proporcionar oportunidades para la experimentación comunicativa en contexto, que redundarán en el desarrollo de las capacidades de los niños.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ceb26e1254c24486a169b2fe2c6c25f7 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ