Educação e Pesquisa: contribuições teórico-metodológicas de Freire à Pedagogia Crítica

Autor:	Telmo Adams, Camile Pegoraro
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2020
Předmět:	método freireano. educação popular. pesquisa participativa. pedagogias críticas. américa latina. Education Education (General) L7-991
Zdroj:	Reflexão & Ação, Vol 28, Iss 3, Pp 35-49 (2020)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0103-8842 1982-9949
DOI:	10.17058/rea.v28i3.14677
Popis:	O artigo é originário de uma pesquisa bibliográfica que se propõe a retomar a contribuição de Paulo Freire para uma metodologia de educação e pesquisa participativa com o objetivo de indicar elementos para uma pedagogia crítica, a partir da releitura de Pedagogia do Oprimido e Educação como Prática da Liberdade. Em que pese a distância histórica, conclui-se que a busca de pedagogias alternativas críticas encontra, nestas obras, subsídios capazes de potencializar a (re)criação de metodologias de educação popular e pesquisa participativa na América Latina.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/998fe85a6a5048f294f9467d26382ed6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ