El impacto del desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones y de la globalización económica en la enseñanza de las humanidades: diagnóstico sucinto y propuestas de cambio

Autor:	Priscilla Gac-Artigas, Gustavo Gac-Artigas
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	globalización monopolio de la información disciplinas humanísticas pensamiento crítico enseñanza de las humanidades. History of scholarship and learning. The humanities AZ20-999 Social sciences (General) H1-99
Zdroj:	Amauta, Vol 17, Iss 34, Pp 27-42 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1794-5658 2500-7769
DOI:	10.15648/am.34.2019.4
Popis:	En este artículo se presenta una sucinta descripción de las razones económicas e ideológicas determinantes del estado actual de la enseñanza de las humanidades en los Estados Unidos. Discutiremos cómo, por un lado, la concentración de poder del mundo editorial y la de la industria de las comunicaciones en un puñado de consorcios, y por el otro, la parcelación de la información en los medios y la manipulación de la tecnología están afectando las capacidades de lectoescritura, pensamiento crítico y expresión del individuo. Finalmente, argumentaremos sobre la necesidad y la forma de transformar el enfoque de la enseñanza de la literatura y otras disciplinas humanísticas de cara a revertir esta crisis formando individuos que desafíen el statu quo de poder económico, ideológico y político.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/c95e20de661e4ed28a9ca40d7994a4fa Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ