Atención farmacéutica como proceso pedagógico: relato de un caso
| Autor: | P. Mastroianni, M. Machuca |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Pharmaceutical Care España, Vol 14, Iss 4 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1139-6202 2794-1140 |
| Popis: | La pedagogía de la autonomía permite la integración entre la teoría, la práctica y la reflexión en el proceso de enseñanza. Aplicada a la atención farmacéutica, proceso asistencial centrado en el paciente para optimizar los resultados de la farmacoterapia, permite construir, reconstruir y compartir con el paciente conocimientos y experiencias de manera crítica y progresiva, indagando e investigando. De esta forma, se puede construir un plan de cuidados adaptado a la experiencia del paciente, trabajando juntos paciente y farmacéutico, y resolver los problemas detectados, con el paciente como eje de la atención sanitaria. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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