Correction: Evaluating the Long-Term Effectiveness of School-Based Depression, Anxiety, and Substance Use Prevention Into Young Adulthood: Protocol for the Climate School Combined Study

Autor:	Birrell, Louise, Newton, Nicola C, Slade, Tim, Chapman, Catherine, Mewton, Louise, McBride, Nyanda, Hides, Leanne, Chatterton, Mary Lou, Allsop, Steve, Healy, Annalise, Mather, Marius, Quinn, Catherine, Mihalopoulos, Cathrine, Teesson, Maree
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medicine Computer applications to medicine. Medical informatics R858-859.7
Zdroj:	JMIR Research Protocols, Vol 8, Iss 9, p e15391 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1929-0748
DOI:	10.2196/15391
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/91cc247c716e4190bc3676c1b2cc62ee Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.