Experiencias y propuestas para la enseñanza a distancia de dos asignaturas optativas, del área de materiales, a estudiantes de ingeniería
| Autor: | Arturo Barba-Pingarrón, Dayi Gilberto Agredo-Díaz, Rafael González-Parra, Alba Covelo-Villar, Miguel Angel Hernández-Gallegos, Raúl Valdez-Navarro |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Dyna, Vol 89, Iss 222 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0012-7353 2346-2183 |
| DOI: | 10.15446/dyna.v89n222.101326 |
| Popis: | La enseñanza, en pandemia, se ha modificado y los procesos a distancia han tomado un lugar importante. Este trabajo describe que estrategias se generaron para conseguir un aprendizaje con resultados apropiados, bajo estas condiciones. Se relatan diversas experiencias y un grupo de propuestas para estudiantes de la carrera de ingeniería mecánica, de dos asignaturas optativas (Ingeniería de Superficies, Temas Selectos de Materiales), en enseñanza a distancia. Se describen los recursos utilizados, las formas de evaluación empleadas y se presentan evidencias del aprendizaje alcanzado. Con ello, se consiguió una participación creciente de los alumnos y un adecuado nivel de aprendizaje. El propósito de este trabajo es contribuir a la labor docente de profesores en la enseñanza de Materiales, en educación a distancia, compartiendo las alternativas descritas y usadas en estas dos asignaturas, lo cual, en alguna medida, puede trasladarse a otras y realizar una reflexión sobre sus virtudes y limitaciones. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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