Thematic, methodological, and editorial trends of preventive and community medicine theses in Tunisia over forty years

Autor: Nihel El Haddad, Dhekra Chebil, Sarra Melki, Sarra Nouira, Mohamed Azzaza, Ahmed Ben Abdelaziz
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Educación Médica, Vol 24, Iss 1, Pp 100772- (2023)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1575-1813
72804394
DOI: 10.1016/j.edumed.2022.100772
Popis: Introduction: The assessment of the medical doctoral dissertation is a preliminary step in the promoting of scientific writing. this study aimed to describe the research topics, study designs and quality writing of Preventive and Community Medicine academic dissertations in Tunisia. Material and Methods: It’s a bibliometric study covering the Preventive and Community Medicine doctoral dissertations performed in the faculties of medicine of Tunisia over forty years (1980-2019). The research topics were determined from the descriptors, grouped into major descriptors and thematic groups. The types of studies were classified according to the Evidence-Based Medicine pyramid. The editorial quality assessment was based on a 20-item grid, deduced from the International Committee of Editors of Medical Journals repository, and applied to the abstracts of thesis. It was considered satisfactory if the score was ≥75/100 points. Results: In total 595 PCM doctoral dissertations were performed in 40 years. Themes of dissertations were studied through 2580 index lines and 1030 descriptors. Healthcare-associated infections, maternal health, smoking, and high blood pressure accounted for 25.4% among major descriptors. The major research category evolved from ''family medicine and primary care'' (40.9%) before 2000 to management of health facilities” (26.7%) after 2000. The study designs were population studies or synthesis research, respectively in 259 (43.5%) and 22 (3.7%) doctoral dissertations. The quality of scientific writing was satisfactory in 34.6% of doctoral dissertations globally. Conclusion: Preventive and Community Medicine doctoral dissertations suffered from methodological and editorial shortcomings, which required their reform based on bibliometric assessment, capacity building and structural reform. Resumen: Introducción: Este estudio tuvo como objetivo describir los temas de investigación, los diseños de estudio y la redacción de calidad de las disertaciones académicas de Medicina Preventiva y Comunitaria en Túnez. Material y métodos: Es un estudio bibliométrico exhaustivo que cubre las tesis doctorales de Medicina Preventiva y Comunitaria realizadas en las facultades de medicina de Túnez (Túnez, Sousse y Monastir) durante cuarenta años (1980-2019). Los temas de investigación se determinaron a partir de los descriptores, agrupados en grandes descriptores y grupos temáticos. Los tipos de estudios se clasificaron según la pirámide de la Medicina Basada en la Evidencia. La evaluación de la calidad editorial se basó en una grilla de 20 ítems, deducida del repositorio del Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas, y aplicada a los resúmenes de tesis. Se consideró satisfactorio si la puntuación era ≥ 75/100 puntos. Resultados: En total se realizaron 595 tesis doctorales PCM en 40 años. Los temas de las disertaciones se estudiaron a través de 2580 líneas de índice y 1030 descriptores. Las infecciones asociadas a la atención de la salud, la salud materna, el tabaquismo y la hipertensión arterial representaron el 25,4% entre los principales descriptores. La principal categoría de investigación evolucionó de “medicina familiar y atención primaria (40,9%) antes del 2000 a la gestión de establecimientos de salud” (26,7%) después del 2000. Los diseños de estudio fueron estudios de población o investigación de síntesis, respectivamente en 259 (43,5 %). y 22 (3,7%) tesis doctorales. Conclusión: Además de su diversidad temática, las tesis doctorales de Medicina Preventiva y Comunitaria adolecieron de deficiencias metodológicas y editoriales, que exigieron su reforma a partir de la evaluación bibliométrica, el desarrollo de capacidades y la reforma estructural.
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