Tensionamentos acerca do Autoconhecimento a partir (e além) da BNCC
Autor: | Flávio Soares Alves, Potyra Curione Menezes, Wesley Aleixo de Sande, William Olielo Pereira, Crislaine da Silva |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Educação & Realidade, Vol 49 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2175-6236 0100-3143 |
DOI: | 10.1590/2175-6236129815vs01 |
Popis: | Este artigo traz reflexões sobre o autoconhecimento na Educação Física Escolar. Para tanto, propõe tensionar seu enquadramento na BNCC, em que é compreendido como competência socioemocional ligada à construção das identidades dos alunos escolares. Deste ponto, aproxima o autoconhecimento à Educação Física e à proposta do Projeto de Vida, depois traça discussões tecidas em aliança com a filosofia oriental, a estilística da existência e a filosofia da diferença. E, por fim, problematiza o autoconhecimento na Educação Física Escolar, buscando evidenciar o protagonismo do movimento corporal na viabilização das inflexões conceituais aqui desencadeadas. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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