| Autor: |
A. González Hernández, M.V. Domínguez Rodríguez, O. Fabre Pi, A. Cubero Gonzále |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2010 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Neurología (English Edition), Vol 25, Iss 6, Pp 374-377 (2010) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2173-5808 |
| DOI: |
10.1016/S2173-5808(10)70069-9 |
| Popis: |
The development of the anatomical-clinical method was a huge advance for modern medicine since it revealed a new approach to understanding diagnostic procedures. This change in medical thinking towards a more scientific basis has gradually evolved over several centuries, reaching its brilliant zenith with the contributions of the French school. There are certain similarities between the guidelines of the anatomical-clinical method and René Descartes’ philosophical principles, so it is fair to consider him as one of the major precursors in this new line of thinking that defi nitely infl uenced the historical course of medicine. Resumen: El desarrollo del método anatomoclínico supuso un gran avance para la medicina moderna, ya que fue una nueva forma de entender el proceso diagnóstico. Este cambio de pensamiento hacia una forma más científica fue desarrollándose gradualmente durante varios siglos y culminó de forma brillante con las aportaciones de la escuela francesa. Hay ciertas similitudes entre el planteamiento del método anatomoclínico y el método filosófico propuesto por René Descartes, por lo que parece justo considerar a Descartes como uno de los precursores de una forma de pensar que cambió para siempre la medicina. Keywords: Descartes, French school, Anatomical-clinical method, Palabras clave: Descartes, Escuela francesa, Método anatomoclínico |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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