| Autor: |
Katalin Mező, Ferenc Mező |
| Jazyk: |
English<br />Hungarian |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Különleges Bánásmód, Vol 8, Iss 3 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2498-5368 |
| DOI: |
10.18458/KB.2022.3.19 |
| Popis: |
Jelen tanulmány célja, hogy elemezze a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók számának változását a 2009/2010 -es és a 2019/2020-as tanévekben. A mintát a 2009/2010-es tanévben 77 844 gyermek/diák, a 2019/2020-as tanévben 91 331 gyermek/tanuló alkotta. A kutatás módszereként másodlagos adatgyűjtést alkalmaztunk a Központi Statisztikai Hivatal adataival. Az adatok elemzéséhez leíró statisztikát és khi-négyzet próbát használtunk. Eredmények: a sajátos nevelési igényű gyermekek és tanulók száma nőtt, a különbség több mint tízezer fő. Az eredmények a gyógypedagógusok oktatásától a sajátos nevelési igényű gyermekek és pedagógusaik, gyógypedagógusok, családok támogatásáig hasznosíthatók. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
