Diferencias de género en las edades del ciclo vital de 65 años y más en el municipio Guanabacoa Gender differences in 65 years life cycle age and more in Guanabacoa municipality

Autor: Ileana Castañeda Abascal, Licet Pérez Labrada, Giselda Sanabria Ramos
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2009
Předmět:
Zdroj: Revista Cubana de Medicina General Integral, Vol 25, Iss 4, Pp 54-64 (2009)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0864-2125
1561-3038
Popis: Introducción: el género pudiera entenderse como el conjunto de características sociales, culturales, políticas, psicológicas, jurídicas y económicas asociadas a las personas en forma diferente de acuerdo con el sexo. Las desigualdades de género se van acentuando en la vejez, lo que tiene un efecto claro en la salud de las personas mayores. El enfoque de género en esta investigación, propone llamar la atención sobre determinados aspectos de la realidad en los que se producen inequidades que frecuentemente son ignoradas y que afectan la salud de ancianos y ancianas en el municipio Guanabacoa. Objetivos: identificar las diferencias de género según condiciones de vida, en el grupo de 65 años y más en el municipio Guanabacoa, en el período comprendido entre enero de 2006 y febrero de 2007, y determinar los factores modificables que contribuyen a la disparidad de género, en el consultorio que resulte más afectado por inequidades de género. Métodos: en una primera etapa se realizó un estudio descriptivo en el que se clasificaron de forma opinática 3 territorios según condiciones de vida, y se seleccionó dentro de ellos un consultorio por muestreo simple aleatorio. Se identificaron las diferencias de género a través del indicador sintético construido en la Escuela Nacional de Salud Pública denominado «Índice de igualdad de 65 años y más» (II 65 y más); y en una segunda etapa se realizó una técnica de discusión grupal con actores sociales de esta comunidad para identificar los aspectos de la vida en los cuales se pueden disminuir las diferencias de género. La matriz de priorización permitió identificar de esos aspectos de la vida cuáles son los más modificables mediante una estrategia de intervención educativa. Resultados: se encontraron diferencias entre mujeres y hombres en los 3 consultorios en todos los aspectos de la vida estudiados. En el consultorio con condiciones de vida favorables, las diferencias de género fueron menores, y se correspondió con el «Índice de igualdad 65 años y más» (II 65 y más) con valor más elevado, opuesto totalmente al consultorio de condiciones de vida desfavorables, en el que se registraron las mayores diferencias de género y el «Índice de igualdad 65 años y más» (II 65 y más) fue el menor. Los aspectos de la vida que marcaron la mayor diferencia en este último consultorio fueron: labores en el hogar, jubilación, maltrato y salud.Introduction: Gender could be known like the social, cultural, politic, psychological, legal and economic features set associated with persons in a different way according to sex. Gender inequalities increase with age affecting the elderly health. The gender approach in this research proposes to attract the attention on determined features of reality where there are inequalities frequently ignored and affecting the elderly (men and women) health in Guanabacoa municipality. Objectives: To identify the gender differences according to life conditions in 65 age group and more in this municipality from January, 2006 to February, 2007, and to determine the modifiable factors contributing to gender disparity, in the consulting room more affected by these inequalities. Methods: In a first stage, a descriptive study was conducted to classify in a debatable way three territories according the life conditions selecting among them one by randomized simple sampling. Gender differences were identified through synthetic indicator designed in Public Health National School called "Equality Rate of 65 years old or more" (II 65 and more); and in a second stage we made a group discussion technique with community social representatives to identify life features in which it is possible to decrease the gender differences. Priority matrix allowed us to identify among those life features those more modifiable by means of a strategy of educational intervention. Results: There were differences among women and men in the three consulting rooms in all study life features. In consulting room with favorable life conditions, gender differences were minor corresponding with the above mentioned rate (II 65 and more) with a higher value in opposition to that consulting room with unfavorable conditions, where the greater gender differences were registered and the above mentioned rate (II 65 and more) was the smaller. Life features marking the great difference in this last consulting room were: home tasks, retirement, ill-treatment, and health.
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