EM QUÊ O 'ALFABETO DAS COLISÕES' PODE SERVIR A PESQUISADORAS EM EDUCAÇÃO?

Autor: Marcos da Rocha Oliveira
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Cadernos de Pesquisa, Vol 54 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 0100-1574
19805314
DOI: 10.1590/1980531411257
Databáze: Directory of Open Access Journals