Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura escolar
| Autor: | Alcione Melo Trindade do Nascimento, Jaileila de Araújo Menezes |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Psicologia & Sociedade, Vol 25, Iss 1, Pp 142-151 (2013) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1807-0310 0102-7182 |
| DOI: | 10.1590/S0102-71822013000100016 |
| Popis: | O presente artigo aborda uma modalidade de violência que ocorre no contexto escolar entre pares de adolescentes, denominada de bullying e/ou intimidação. A pesquisa utilizou como referência a perspectiva sociocultural da psicologia social e do desenvolvimento e objetivou compreender os significados produzidos sobre as práticas de intimidação em contexto escolar. Participaram 28 estudantes entre 16-18 anos do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Recife/PE. Utilizamos a metodologia qualitativa, através dos recursos da observação participante e de grupos focais. Como resultado, destacamos o significado das relações de amizade para o grupo de adolescentes, que comprometiam o senso crítico individual diante das situações de desrespeito e humilhação em prol da manutenção da relação sócio afetiva, da homogeneidade do grupo e da posição conquistada entre os pares. As interações que produziam intimidações, a partir dos valores culturalmente significativos para o grupo, se sustentavam, pois eram mascaradas pelo tom de brincadeira. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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