Projetos experimentais, projetos integrados e agências experimentais: novas práticas pedagógicas no ensino de comunicação

Autor:	Márcia Perencin Tondato
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese
Rok vydání:	2010
Předmět:	ensino em comunicação projetos experimentais projetos integrados agências experimentais. Special aspects of education LC8-6691 Communication. Mass media P87-96
Zdroj:	Comunicação & Educação, Vol 15, Iss 2 (2010)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0104-6829 2316-9125
Popis:	O ensino da comunicação tem exigências oriundas da dinâmica do desenvolvimento tecnológico e intersecção sujeito-objeto de estudo. Aqui apresentamos algumas estratégias de práticas no ensino de comunicação e discussão sobre como estas práticas colaboram para o desenvolvimento do espírito investigativo dos alunos de graduação, incentivando-os à iniciação científi ca. Em caráter curricular, relacionamos os projetos experimentais e integrados, que promovem a reflexão teórica e a problematização da prática, na medida em que buscam, pelo método científico, soluções inovadoras e criativas para problemas de empresas reais. Em caráter extracurricular, temos as atividades da agência experimental.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ec6dab5d26d746a4b5c919dc3dfff936 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ