Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Permulaan Melalui Metode Scramble Di Kelas II SDN 3 Tibawa Kabupaten Gorontalo
| Autor: | Dajani Suleman, Yatun R. Hanafi, Abdul Rahmat |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Indonesian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Aksara, Vol 7, Iss 2, Pp 713-726 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2407-8018 2721-7310 |
| DOI: | 10.37905/aksara.7.2.713-726.2021 |
| Popis: | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa membaca permulaan melalui metode Scramble di kelas II SDN 3 Tibawa kabupaten Gorontalo. Rumusan masalah yakni “apakah melalui metode Scrambledapat meningkatkan kemampun siswa membaca permulaan di kelas II SDN 3 TibawaKabupaten Gorontalo? Berdasarkan hasil observasi awal siswa yang mampu membaca permulaan yakni 14 siswa atau 41%, setelah penelitian siklus I menunjukan bahwa siswa yang mampu berjumlah 24 siswa atau 72% hal tersebut belum mencapai indikator kinerja yang diharapkan sehingga dilakukan tindak lanjut ke siklus II. Pada siklus II menunjukan adanya peningkatan, siswa yang mampu menjadi 29 siswa atau 87% sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode Scramble kemampuan siswa membaca permulaan di kelas II SDN 3 Tibawa Kabupaten Gorontalo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|