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Las bibliotecas universitarias contribuyen al desarrollo de las actividades de enseñanza, investigación y extensión de una universidad. Sin embargo, la dimensión social de la biblioteca universitaria no aparece claramente en la literatura, que se ha centrado en resaltar el aspecto administrativo y organizativo de sus procedimientos internos. Este artículo tiene como objetivo discutir la función social de las bibliotecas universitarias a partir de la noción social de servicios y los desafíos que deben afrontar en comunión con la sociedad y la universidad. Entre estos desafíos se destacan la relación entre las bibliotecas universitarias y la formación ciudadana, la diversidad cultural, los derechos humanos y el medio ambiente. A partir de una investigación bibliográfica exploratoria, nos hemos basado en autores que han estudiado las bibliotecas universitarias y temas conexos. Resaltamos que el compromiso de la biblioteca universitaria con lo social impacta a su comunidad interna (académica) y externa (sociedad), lo que requiere una gestión social vinculada a la promoción de principios y valores con el propósito de construir ciudadanía, valorar la diversidad cultural, respetar los derechos humanos y promover el cuidado del medio ambiente. Finalmente, pretendemos un giro social de la biblioteca universitaria, tanto práctico como teórico, a favor de una Bibliotecología social, superando la concepción tradicional, para así reforzar el carácter social y su compromiso con una sociedad más justa, equitativa y democrática. |
