Thievenaz, J., Barbier, J.-M. et Saussez, F. (dir.) (2020). Comprendre/Transformer. Peter Lang.
Autor: | Richard Étienne |
---|---|
Jazyk: | francouzština |
Předmět: | |
Zdroj: | Éducation et Socialisation, Vol 66 |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2271-6092 |
DOI: | 10.4000/edso.22284 |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
Externí odkaz: |