| Autor: |
Raúl Prada Núñez, William Rodrigo Avendaño Castro, Cesar Augusto Hernández Suarez |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 1 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2256-1536 |
| DOI: |
10.36260/rbr.v11i1.1641 |
| Popis: |
El auge de la globalización gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación y la expansión del internet trajo consigo el advenimiento de nuevas formas de comunicación e interacciones denominadas la cultura digital. Estas formas alternativas de relacionarse y de interactuar entre los grupos sociales representan innovaciones y transformaciones constantes en las distintas esferas de las sociedades, entre ellas la educación. El objetivo de este trabajo es describir los efectos de la globalización y la cultura digital en entornos educativos. La investigación corresponde a una revisión teórica documental y/o bibliográfica. Los resultados arrojaron que la educación necesita adecuarse a la actualidad, a través de la formación docente para el uso apropiado de las herramientas tecnológicas. De igual modo, se enfrenta al desafío de una educación cada vez más diversa y multicultural. La cultura digital presiona constantemente a redefinir y reinventar el proceso educativo integralmente. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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