Uso de herramientas tecnológicas: un reto para la educación de enfermería
| Autor: | Javier Mauricio Sánchez-Rodríguez, Luisa Fernanda Moscoso-Loaiza |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Cuidarte, Vol 14, Iss 3, Pp 1-3 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2216-0973 2346-3414 |
| DOI: | 10.15649/cuidarte.3310 |
| Popis: | Desde el 2004 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha resaltado la importancia de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje, como consecuencia de su rápido y creciente desarrollo, ya que se consideran relevantes como complementos pedagógicos en los diferentes niveles de formación, especialmente en los de educación superior. Para su implementación, es indispensable disponer de las herramientas suficientes para el fortalecimiento de las competencias digitales, el establecimiento de resultados de aprendizaje, así como el interés y motivación de los diferentes actores, principalmente estudiantes y docentes. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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