بررسی درون‌مایه‌های آموزشی- مهارتی و تربیتی- اخلاقی داستان‌های منتخب کودک ایران و جهان

Autor: سجاد نجفی بهزادی, فاطمه صالحی بروجنی
Jazyk: English<br />Persian
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون, Vol 4, Iss 1, Pp 4-16 (2021)
Druh dokumentu: article
ISSN: 2783-4166
Popis: انتخاب نوع درون­مایه داستان­های کودک و نوجوان از اهمیت زیادی برخوردار است. آنچه از روزگار گذشته تا اکنون در داستان­های کودکان دیده می­شود، درون­مایه­های اخلاقی و تربیتی است. این نوع درون­مایه­ها دارای پیام­های ارزشمندی هستند که کودک را در رشد و تعالی اخلاقی یاری می­دهد. کودک امروز علاوه بر مسایل اخلاقی و تربیتی، به آموزش مهارت­های زندگی نیز نیاز دارد. هدف این جستار بررسی و تحلیل درون­مایه­های تربیتی، اخلاقی و مهارتی داستان­های منتخب کودک ایران و جهان است. روش تحقیق به صورت تحلیل محتوا و شیوه گردآوری اطلاعات نیز اسنادی و کتابخانه­ای است. آثار بررسی شده از داستان­های منتخب کودکان و از انتشارات کانون پرورش فکری کودک و نوجوان هستند. نتایج پژوهش نشان داد که با بررسی درون­مایه 45 داستان منتخب از 30 نویسنده کودک ایران و جهان، درون­مایه­های تربیتی و اخلاقی بیشترین کاربرد را داشته­اند. درون­مایه­های آموزشی- مهارتی کاربرد کمتری داشته­اند. استفاده از درون­مایه­های مهارتی نظیر خود باوری، غلبه بر ترس و تنهایی، خودشناسی و خوداگاهی در داستان­های کودک نیز ضروری به نظر می­رسد.
Databáze: Directory of Open Access Journals