| Autor: |
Trópia, Guilherme, Caldeira, Ademir Donizeti |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Educação, Vol 34, Iss 3, Pp 369-375 (2011) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0101-465X |
| Popis: |
Este trabalho tem por objetivo apresentar algumas categorias da epistemologia de Gaston Bachelard e da teoria da relação com o saber de Bernard Charlot, a fim de promover uma reflexão sobre possíveis relações entre elas. Apropriamo-nos de abordagens epistemológicas da obra de Bachelard, como a formação do espírito científico, os obstáculos epistemológicos e pedagógicos e a perspectiva descontinuísta, para apontar possíveis vínculos com a formulação da questão e do conceito da relação com o saber de Charlot e a dinâmica entre descontinuidade/continuidade da relação com o saber na escola |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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