Análise semiótica do vídeo 'assim é ser criança': o papel do jogo de faz-de-conta no protagonismo e autoria das crianças
| Autor: | Victor Reis Mazzei, Rodrigo Lema del Rio Martins, Raquel Firmino Magalhães Barbosa, André da Silva Mello |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Motrivivência, Vol 30, Iss 56, Pp 155-172 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-4111 2175-8042 |
| DOI: | 10.5007/2175-8042.2018v30n56p155 |
| Popis: | O artigo focaliza o vídeo de animação “Assim é ser criança”, do Mundo Bita, cujas exibições acontecem na rede social Youtube. O objetivo do estudo é analisar, a partir dessa animação, o papel do jogo de faz-de-conta nas criações infantis. Criatividade, ludicidade e produção cultural são alguns traços exibidos pelos personagens infantis no vídeo em questão nesse artigo e servem como reflexão para que professores repensem suas práticas pedagógicas no intuito de valorizar o protagonismo das crianças em suas aulas. No processo de análise, utiliza-se o método semiótico proposto por Charles Sanders Peirce, em diálogo com a Sociologia da Infância e com os Estudos do Cotidiano, para interpretação dos signos e na desocultação dos sentidos propostos pelos criadores desse material audiovisual. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|