A qualidade da educação infantil nos documentos orientadores do MEC e normas legais
| Autor: | Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana Aparecida Dragone Silveira |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Zero-a-seis, Vol 24, Iss 45 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1518-2924 1980-4512 |
| DOI: | 10.5007/1518-2924.2022.e80549 |
| Popis: | O artigo objetiva realizar uma análise das normas legais existentes no ordenamento jurídico brasileiro e dos documentos orientadores do MEC, a fim de mapear o que tem sido considerado como um conceito de qualidade como necessário para a oferta de uma educação infantil, no processo de especificação do direito. Para tanto, parte de uma concepção ampla do conceito de qualidade, compreendendo-se a garantia do acesso e outros elementos para sua realização. Ao final, indica-se que no Brasil não é possível afirmar a ausência de discussões qualificadas sobre a temática, apresentando um quadro síntese com parâmetros e aspectos que compõem a qualidade da educação infantil, cuja utilidade reside na apresentação do que o ordenamento jurídico brasileiro e a orientação da matéria no âmbito do poder executivo estabelecem como critérios de qualidade da educação infantil. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|