Educação Ambiental Menor, Decolonialidade e Ativismo Artístico

Autor:	Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Aparecido de Souza Bergamo
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2023
Předmět:	Educação Ambiental Decolonialidade Desenvolvimento Sustentável Sujeito Ecológico Ensino de Ciências Education Education (General) L7-991
Zdroj:	Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2175-6236 0100-3143
DOI:	10.1590/2175-6236124125vs01
Popis:	Discute-se uma educação ambiental menor que escapa das contradições do desenvolvimento sustentável pautado na ótica econômica neoliberal. Junto à ideia de minoridade, fundamentada no pensamento pós-crítico, apresentam-se proposições decoloniais e transdisciplinares de educação para os ambientes. Para tal, a crítica ao Antropoceno/Capitaloceno e o ativismo artístico de representantes das comunidades indígenas, como ideias para adiar o fim do mundo, são cartografadas no texto e agenciam proposições diferenciadas que podem ser pensadas junto ao Ensino de Ciências.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/da293c718f6b4de28d1f7bf71ba96b9c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ Plný text ve formátu PDF