OSER LIRE À PARTIR DE SOI. ENJEUX ÉPISTEMOLOGIQUES, ÉTHIQUES ET DIDACTIQUES DE LA LECTURE SUBJECTIVE

Autor:	Annie Rouxel
Jazyk:	English<br />Portuguese
Rok vydání:	2024
Předmět:	Subjectivité Sujet lecteur Implication Co-création Individuation Literature (General) PN1-6790 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Zdroj:	Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 20, Iss 35 (2024)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0103-6963 2596-304X
Popis:	Fondée sur l’activité du sujet lecteur, la lecture subjective peut se définir d’un point de vue épistémologique comme l’acte de co-création du texte par le lecteur. Durant le procès de lecture, celui-ci vit une expérience qui le transforme, élargit ses références, modifie ou précise ses valeurs. En termes de formation, la lecture subjective relève d’une didactique de l’implication qui sollicite l’initiative et l’expression des lecteurs et qui suscite les postures réflexives nécessaires à l’analyse des cheminements interprétatifs. La lecture subjective fait pleinement de la littérature un exercice de pensée.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/25e268d2351b4c44be77640326517be6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ