Salirse del cascarón: nuevas tendencias en la enseñanza de la escritura

Autor:	Laura Casasa Núñez
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2012
Předmět:	lingüística aplicada enseñanza de la escritura escritura escribir en el currículo. Fine Arts Philology. Linguistics P1-1091 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Zdroj:	Káñina, Vol 33, Iss 2 (2012)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0378-0473 2215-2636
Popis:	Este artículo describe nuevas tendencias en la enseñanza de la escritura en el ámbito educativo superior. Su propósito es dar una visión panorámica sobre las experiencias y planteamientos que son promovidos y aplicados actualmente en otros países, especialmente de Estados Unidos, pero también de América Latina. Esto pone en evidencia paradigmas teóricos y metodológicos alternativos a los que actualmente se aplican en Costa Rica.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/239a39feebe642a2b81df94d0b3b009d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ