COMUNIDADE E ESCOLA
Autor: | Carine Betker |
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Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista da Fundarte, Vol 60, Iss 60 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1519-6569 2319-0868 |
DOI: | 10.19179/rdf.v60i60.1435 |
Popis: | Neste artigo são apresentados aspectos que compõem a relação entre escola e comunidade, que puderam ser observados durante parte da pesquisa de doutorado desenvolvida ao longo de 2022, a qual adotou como principal base teórica os escritos de Suely Rolnik (2019) e Catherine Walsh (2017), enfatizando os conceitos de micropolítica e pensamento decolonial. Durante a pesquisa, foram realizadas entrevistas com professoras e professores de artes visuais que atuam ou atuaram na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre- RS e aqui trago um recorte de trechos das entrevistas que apontam possibilidades de relações entre escola e comunidade tendo a arte como desencadeadora de diálogos. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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