Características del talento matemático asociadas a la invención de problemas

Autor:	Johan Espinoza González, Jose Luis Lupiañez Gómez, Isidoro Segovia Alex
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání:	2013
Předmět:	Otras nociones de Educación Matemática resolución de problemas planteamiento de problemas alumno necesidades especiales alumnos con talento matemático Technology Science
Zdroj:	Revista Científica, Vol 2 (2013)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	23448350 0124-2253 2344-8350
DOI:	10.14483/23448350.6446
Popis:	En este documento se analizan las características del talento matemático en una muestra de 21 estudiantes considerados con talento matemático que participan en el proyecto ESTALMAT Andalucía. El estudio se centra especialmente en la invención de problemas aritméticos el cual permite a los estudiantes poner en prácticas sus conocimientos, habilidades, reatividad, originalidad, capacidad de generalización, entre otros. Se encontró que los estudiantes con talento matemático elaboran problemas extensos, con variedad de cantidades y tipos de números, con proposiciones interrogativas de asignación, de estructura mixta y con tres o más relaciones semánticas distintas. De igual forma, dichos problemas requieren cuatro o más pasos para ser resueltos y presentan dos o más procesos de cálculo distintos.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/1c5b55d0e8574a49a68c4f0f112f06f3 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ