| Autor: |
Kyoon-Achan, Grace, Schroth, Robert J., Sanguins, Julianne, Campbell, Rhonda, DeMaré, Daniella, Sturym, Melina, Edwards, Jeanette, Bertone, Mary, Dufour, Lisette, Hai Santiago, Khalida, Chartrand, Frances, Dhaliwal, Tiffany, Patterson, Brayden, Levesque, Joshua, Moffatt, Michael |
| Jazyk: |
English<br />French |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada, Vol 41, Iss 1, Pp 15-26 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2368-7398 |
| DOI: |
10.24095/hpcdp.41.1.02f |
| Popis: |
IntroductionLes caries de la petite enfance sont un problème de santé publique, et le fardeau considérable subi par les enfants autochtones met en lumière les inégalités en matière de santé buccodentaire au sein des populations au Canada. Les obstacles sont le manque d’accès aux soins de santé buccodentaire et l’absence d’une promotion de la santé buccodentaire culturellement adaptée. Cette étude visait à déterminer où et comment les parents, les familles et les membres des collectivités des Premières Nations et des Métis apprennent à prendre soin de la santé buccodentaire des jeunes enfants, et quelles idées et suggestions ils ont sur la façon de diffuser l’information et de promouvoir la santé buccodentaire des jeunes enfants au sein des collectivités autochtones. MéthodologieLes cercles de partage et les groupes de discussion ont mobilisé huit groupes de participants (n = 59) échantillonnés par choix dans quatre collectivités du Manitoba. Une approche relevant de la théorie ancrée a guidé l’analyse thématique des données enregistrées sur bande audio et transcrites. RésultatsLes participants ont dit avoir tiré leurs connaissances sur la santé buccodentaire de parents, de la famille et d’amis, de fournisseurs de soins primaires, lors des programmes prénataux, dans les écoles et en ligne. Certains utilisaient des remèdes traditionnels. Les recommandations des participants ont été de transmettre de l’information qui soit culturellement adaptée par l’entremise de programmes et d’ateliers communautaires et prénataux, des écoles et des garderies, d’affiches, de dépliants envoyés par la poste et de communications téléphoniques (appels et textos) aux parents et aux familles, et au moyen des médias sociaux. Il a été recommandé, afin d’encourager une bonne hygiène buccale, de distribuer des produits d’hygiène buccale interactifs et attrayants pour les enfants. ConclusionDe l’information et des ressources sur la santé buccodentaire fondées sur des données probantes et adaptées aux collectivités des Premières Nations et des Métis pourraient, si elles étaient fournies de façon stratégique, atteindre un plus grand nombre de familles et modifier la trajectoire actuelle de la santé buccodentaire des jeunes enfants. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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