ПРАГНЕННЯ ДО САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ ПОКАЗНИК РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА

Autor:	Valentina Vovk
Jazyk:	English<br />Russian<br />Ukrainian
Rok vydání:	2017
Předmět:	позиція суб’єктна позиція майбутнього фахівця самоактуалізація сенситивність автономність саморозуміння самоповага синергія. Psychology BF1-990
Zdroj:	Психологічний Часопис, Vol 8, Iss 4, Pp 155-167 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2414-0023 2414-004X
DOI:	10.31108/1.2017.4.8.13
Popis:	У статті актуалізована проблема суб’єктної позиції у студентському віці. Зокрема, здійснене дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. На теоретичному рівні розглянуто розуміння самоактуалізації зарубіжними та вітчизняними дослідниками. На емпіричному рівні здійснена діагностика та ґрунтовний аналіз особливостей самоактуалізації студентів різних спеціальностей.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/d18110e0f886478483b5d297b28433b9 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ