| Autor: |
Graciela Barrios |
| Jazyk: |
Catalan; Valencian<br />English<br />Spanish; Castilian<br />Basque<br />Quechua |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Estudios de Lingüística del Español, Vol 36 (2015) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1139-8736 |
| DOI: |
10.36950/elies.2015.36.8700 |
| Popis: |
En este artículo discuto las políticas lingüísticas de Uruguay en relación con el bilingüismo fronterizo del norte de este país, durante el período de dictadura militar (1973-1985). En particular, estudio los informes lingüísticos producidos por el Ministerio de Educación y Cultura (1980) y la Academia Nacional de Letras (1982) sobre este tema. La investigación contiene una introducción sobre la situación histórica y sociolingüística de Uruguay, una discusión sobre las políticas puristas y nacionalistas y un análisis de los informes mencionados, como instrumentos de planificación, de propaganda nacionalista y de legitimación de la autoridad. Los informes institucionales defendieron el español como símbolo de la identidad nacional y la enseñanza monolingüe como instrumento para lograr sus objetivos. También se discuten las diferencias entre dichos informes y las investigaciones lingüísticas del período. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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