| Autor: |
Inocio Felipe Costa, Elisa Netto Zanette |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 7, Iss 9, Pp 28-39 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2318-4051 |
| DOI: |
10.30612/eadtde.v7i9.10043 |
| Popis: |
O presente artigo relata os resultados da pesquisa que objetivou identificar as tecnologias digitais utilizadas pelos docentes no ensino superior, com foco na melhoria do processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se por bibliográfica e abordagem qualitativa. Para tanto realizou-se por meio da pesquisa, um mapeamento das práticas pedagógicas a partir das publicações dos docentes no período de no período de 2013 a 2018 na base de dados do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Conclui-se que os Ambientes virtuais de aprendizagem, softwares livres e as redes sociais online estão entre as tecnologias digitais mais utilizadas pelos docentes no ensino superior, com foco na melhoria do processo de ensino e aprendizagem. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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