Comparação entre as versões rápida e conteúdo-balanceada do Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade - Testagem Computadorizada Adaptativa (PEDI-CAT) em crianças com paralisia cerebral
| Autor: | Júlia Martins de Moraes, Maria Alice Dias da Costa, Isabella Sara de Oliveira Rodrigues, Déborah Ebert Fontes, Ana Cristina Resende Camargos |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Fisioterapia e Pesquisa, Vol 29, Iss 4, Pp 421-428 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2316-9117 1809-2950 |
| DOI: | 10.1590/1809-2950/22008629042022pt |
| Popis: | RESUMO O objetivo deste estudo foi comparar as versões rápida e conteúdo-balanceada do Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade - Testagem Computadorizada Adaptativa (PEDI-CAT) em seus quatro domínios. Para tanto, foi realizado um estudo observacional transversal com crianças com paralisia cerebral (PC). As duas versões do PEDI-CAT foram aplicadas em cada criança com um intervalo de sete dias, no formato remoto, por meio de entrevistas com os responsáveis. Foi utilizada a correlação de Pearson para verificar a associação entre os escores contínuos das duas versões do PEDI-CAT. Participaram do estudo 11 crianças com PC, entre 2 e 12 anos de idade. Foi verificada forte associação significativa entre valores médios do escore contínuo da versão rápida e conteúdo-balanceada em todos os domínios (p |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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