Metacognição e seus contornos
| Autor: | Ana Paula Couceiro Figueira |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2003 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Iberoamericana de Educación, Vol 33, Iss 1, Pp 1-20 (2003) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1022-6508 1681-5653 |
| Popis: | Define-se o conceito de metacognição, discutindo-se algumas questões colocadas em torno da própria conceptualização (metaconhecimento/controlo – ambos enfatizados ou considerados per se), tipo de conhecimento (declarativo, executivo e/ou condicional), sua natureza (consciente ou não consciente), emergência e desenvolvimento, fazendo-se referência, igualmente, à pertinência da sua consideração em áreas fundamentais da aprendizagem escolar, ilustrando-se com a apresentação de resultados de alguns estudos. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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