| Autor: |
Maria Rita de Assis César, André de Macedo Duarte |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Educar em Revista, Iss 66, Pp 141-155 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
0104-4060 |
| DOI: |
10.1590/0104-4060.54713 |
| Popis: |
RESUMO Esse texto questiona as disputas contemporâneas em torno da sexualidade e do gênero nas discussões dos planos nacional, estadual e municipal de educação. Abordam-se, sobretudo, as batalhas narrativas em torno da presença dos conteúdos da igualdade de gênero e da diversidade sexual na educação brasileira, aspectos que se tornaram o centro de uma disputa pelo estabelecimento de novas formas de governamento do corpo e do desejo. Tendo em vista as noções de governo e governamentalidade de Michel Foucault, esse texto empreende uma análise genealógica daquilo que Gayle Rubin denominou de pânico moral, instaurado com o programa “escola sem homofobia” e suas repercussões no debate para a formulação dos planos de educação. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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