Evaluasi Kurikulum Pendidikan Dasar: Satu Usulan

Autor:	Erliany Syaodih
Jazyk:	English<br />Indonesian
Rok vydání:	2009
Předmět:	evaluasi kurikulum ktsp Theory and practice of education LB5-3640
Zdroj:	Inovasi Kurikulum, Vol 6, Iss 2, Pp 54-73 (2009)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1829-6750 2798-1363
DOI:	10.17509/jik.v6i2.35700
Popis:	Pendidikan dasar merupakan wilayah fundamental bagi pengembangan sumber daya manusia.KTSP pada Pendidikan Dasar sewajarnya dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, diarahkan pada berbagai tuntutan dan kebutuhannya di masyarakat dan untuk masa depan. Implementasi KTSP untuk Pendidikan Dasar membutuhkan kesiapan berbagai perangkat dan sumber daya manusia, termasuk alat ukur tingkat keberhasilannya. Evaluasi KTSP untuk pendidikan dasar sewajarnya diarahkan pada setiap wilayah kurikulum secara terintegrasi, baik dari sisi ide, dokumen, desain, implementasi dan perangkat-perangkat kurikulum. Kendati saat ini implementasi KTSP pada tingkat Pendidikan Dasar belum sempurna namun selayaknya perangkat evaluasi sudah disiapkan.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/09ebebb2759949ffa2114f22e8dcdecb Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ