Podejście zadaniowe a kształtowanie kompetencji ucznia w nauczaniu języka obcego dla potrzeb zawodowych / L'approche actionnelle et l'appropriation des compétences dans l'enseignement des langues à visées professionnelles

Autor:	Sowa, Magdalena
Zdroj:	Roczniki Humanistyczne / Annals of Arts. 58(05):89-105
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=96050 Zobrazit plný text záznamu