Effet de la valence positive vs négative de l’étiquetage fonctionnel vs social sur le travail universitaire collectif / The Effect of Positive vs Negative and Social vs Functional Labeling on Academic Teamwork

Autor:	Skandrani-Marzouki, Ines
Zdroj:	Psihologia socială / Social Psychology. (30):79-88
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=115306 Zobrazit plný text záznamu