Proč učitelky nechodí na ošetřovačku? Emoční strategie, mikropolitiky a sebepojetí učitelek s malými dětmi v době pandemie / Why Teachers Do Not Take Child Sick Leave? Emotional Strategies, Micropolitics, and the Self-Conception of Teachers with Small Children in a Pandemic

Autor:	Mouralová, Magdalena, Hejzlarová, Eva M.
Zdroj:	Sociologický časopis / Czech Sociological Review / Sociologicky casopis / Czech Sociological Review. 58(5):477-507
Databáze:	Central and Eastern European Online Library (CEEOL)
Externí odkaz:	https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1073962 Zobrazit plný text záznamu