Die Bedeutung enaktiver und ikonischer Repräsentation beim Lernen durch Beobachtung
| Autor: | Fuhrer, Urs, author1 |
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| Přispěvatelé: | Sachs-Hombach, Klaus, editor |
| Zdroj: | Bilder im Geiste: Zur Kognitiven und Erkenntnistheoretischen Funktion Piktorialer Repräsentationen. :321-336 |
| Databáze: | Brill E-Book Collection |
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