EXERCISE BEHAVIOR CHANGE OF MIDWIFERY STUDENTS WHO WITH AND WITHOUT PRENATAL AND POSTPARTUM EXERCISES COURSE

Autor: ERKAL AKSOY, Yasemin, DERELİ YILMAZ, Sema
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Volume: 2, Issue: 1 13-19
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
ISSN: 2687-2110
Popis: Amaç: Doğum öncesive doğum sonrası egzersiz dersi alan ve almayan öğrencilerin egzersiz davranışdeğişiminin değerlendirilmesi amacıyla planlanmış eğitim müdahale çalışmasıdır.Yöntem: Araştırmanınevrenini, Şubat-Temmuz 2017 ve Şubat-Temmuz 2018 tarihleri arasında bir devletüniversitesinin ebelik dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmuştur (N=198). Doğumöncesi ve doğum sonrası egzersiz dersinin seçmeli bir ders olması nedeniyleörneklem seçimine gidilmemiştir. Araştırmaya toplam 122 (girişim grubu=66öğrenci, kontrol grubu=56 öğrenci) dördüncü sınıf ebelik bölümü öğrencisikatılmıştır. Veri toplama araçları olarak literatür ışığında oluşturulmuşsosyodemografik soru formu ve Egzersiz Davranış Değişimi Ölçeklerikullanılmıştır. Bulgular: Uygulamaöncesi öğrencilerin yaş ortalaması 22.04±1.17 olup akademik ortalamaları2.78±0.37 (4’lük not sistemi üzerinden), beden kütle indeksi ortalaması21.45±3.27 olarak belirlenmiştir. Girişim grubundaki öğrencilerin ön-son testsonuçlarına göre egzersiz değişim aşamaları ölçek toplam puan ortalamalarıarasında istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmiştir (p
Aim: The purposeof study is to evaluate the exercise behavior change of the midwifery studentswho with and without prenatal and postpartum exercises course. Method: The universeof the study consisted of midwifery fourth grade students from a publicuniversity between February-July 2017 and February-July 2018 (N=198). As theprenatal and postpartum exercise course was an elective course so was not madesample selection. A total of 122 students (intervention group=66 students,control group=56 students) participated in the fourth grade midwifery students.Socio-demographic questionnaires, Exercise Processes of Change Scales were usedas data collection tools. Results: The meanage of the students was 22.04±1.17 years and their academic average was2.78±0.37 (on a 4-point system), and the mean body mass index was 21.45±3.27.According to the pre-post test results of the students in the interventiongroup, a statistically significant difference was found between the mean totalscore of exercise change stages (p
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: