Çukurova Üniversitesi Öğrenci Harcamalarının Analizi
Autor: | MAVRUK, Can, KARLILAR, Selin, KIRAL, Gülsen |
---|---|
Jazyk: | turečtina |
Rok vydání: | 2018 |
Předmět: | |
Zdroj: | Volume: 22, Issue: 2 361-376 Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi |
ISSN: | 1300-3747 2636-8889 |
Popis: | This study analyzes socioeconomic status, expenditures of Cukurova University students and their perceptionstowards the university in the period of 2016-2017. For this purpose, 1851 students were surveyed face-to-face in75 departments of 19 schools. Kolmogorov-Smirnov (Lilliefors), Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis tests wereapplied to test the significance of differences between incomes and expenditures of students. The results indicatethat the majority of the students were from Adana and neighboring provinces; the majority of the families liveunder the poverty line; male students' family income and individual income were higher than females but notsignificantly different; male students’ housing expenditure is significantly higher than female students; andeducational expenditures of the students whose parents are unemployed are higher than those of the other. Bu çalışma 2016-2017döneminde Çukurova Üniversitesi öğrencilerin sosyoekonomik durumunu, harcamalarını ve üniversiteye yönelikalgılarını analiz etmektedir. Bu amaçla üniversite Balcalı kampüsü genelinde 19fakülte-yüksekokul 75 bölümde 1851 öğrenciye yüz yüze anket yöntemiuygulanmıştır. Gelirler arasındaki ve harcamalar arasındaki farklılığınanlamlılığını test etmek için Kolmogorov-Smirnov, Mann-Whitney-U veKrukas-Wallis testleri uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlar, öğrencilerin büyükçoğunluğunun Adana ve komşu illerden olduğunu; ailelerin büyük çoğunluğununyoksulluk sınırı altında yaşadığını; erkek öğrencilerin aile geliri ve kişisel gelirininkızlara göre daha yüksek olduğu ancak anlamlı derecede farklı olmadığını; erkeköğrencilerin barınma harcamalarının kız öğrencilere göre anlamlı derecede dahayüksek olduğunu; babaları işsiz olan öğrencilerin eğitim-öğretim harcamalarınındiğerlerine göre daha yüksek olduğunu göstermektedir. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |