BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA KULLANIM PRATİKLERİ
| Autor: | BİLİR, F. Pervin, ELPEZE ERGEÇ, Nüket, YILDIRIM, Ali |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 14, Issue: 1 12-21 Sport Sciences |
| ISSN: | 1308-7266 |
| Popis: | Social media usage reasons and needs may show thedifferences in different groups and environmental media. At the same time theeffect of social media on society, culture and the individual may be variable.This study was made to determine Cukurova University Physical Education andSports High School student’s usage of social media, their concentrationmovements in social media in the context of social network theory and theirusage reasons. 150 students from Physical Education and Sports High School participatedin the study. The data were collected with "personal information form" and "the purpose of the usage of social networks scale’’. Descriptive statistics andnon-parametric tests Mann-Whitney U and Kruskal Wallis H tests were used toanalyze the data. It was determined thatthe majority of the students have a profile on social media network and usedmedia networks are in order, WhatsApp, Instagram and Facebook. It has beenobserved that students use social media mostly for cooperation. In addition to this,it has been determined that there are significant differences on "initializationof communication" among the departments. As a result, it was determined that almostall of the students used social media and that the aims of using social mediawere cooperation, content sharing, maintaining communication, research,entertainment, initiating communication and communicating respectively. Farklı grup ve ortamlardasosyal medya kullanım amaçları farklılık gösterebilmektedir. Aynı zamandasosyal medya ortamlarının toplum, kültür ve birey üzerine etkisi de değişkenolabilmektedir. Bu çalışma, Çukurova Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokuluöğrencilerinin sosyal medya kullanımlarını, sosyal ağ teorisi kapsamında sosyalmedyadaki yoğunlaşma hareketleri ve kullanım nedenlerini belirlemek amacıylayapılmıştır. Çalışmaya Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’ndan 150 öğrencikatılmıştır. Veriler "Kişisel Bilgi Formu" ve “Sosyal AğlarınKullanım Amaçları Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcıistatistikler ve parametrik olmayan testlerden Mann-Whitney U ve Kruskal WallisH testleri kullanılmıştır. Öğrencilerin çoğunluğunun sosyal medya ağında birprofili olduğu ve kullanılan sosyal medya ağlarının sırasıyla WhatsApp,Instagram ve Facebook olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin sosyal medyayı enfazla “işbirliği” amacıyla kullandıkları gözlemlenmiştir. Ayrıca bölümlerarasında "iletişimi başlatma" amacında anlamlı farklılıkbelirlenmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin neredeyse tamamının sosyal medyayıkullandığı ve sosyal medyayı kullanım amaçlarının da sırası ile işbirliği,içerik paylaşma, iletişimi sürdürme, araştırma, eğlence, iletişimi başlatma veiletişim kurma olduğu belirlenmiştir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|