Aydın İli Okullarında Karakter Eğitiminin İncelenmesi
| Autor: | GÜNDOĞDU, Kerim, SARACALOĞLU, Asuman Seda, ALTAY, Betül, ALTIN, Mehmet, ÜSTÜNDAĞ, Nurtaç, EKEN, Muhammed, ÇENGEL, Meltem |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 9, Issue: 2 18-45 Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi |
| ISSN: | 2146-7862 |
| Popis: | Buaraştırmanın amacı ilk ve orta dereceli okullarda görev yapan öğretmenlerinkarakter eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Bu genel amaçtanhareketle, tarama modeline dayalı olarak gerçekleştirilen bu araştırmakapsamında Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilk ve ortaokullarda görevyapan farklı branşlardaki 272 (%53) ilkokul, 241 (%47) ortaokul öğretmeni olmaküzere toplam 515 öğretmenearaştırma ekibi tarafından hazırlanmış anket farklı zamanlarda uygulanmıştır.Katılımcılara ait kişisel veriler elde edilerek görev yaptıkları kademe,cinsiyet, yaş, kıdem ve bağlı bulundukları sendika değişkenlerine göre frekansve yüzdelere dayalı olarak tablolar oluşturulmuştur. Araştırmada toplanan likerttipi anket verileri SPSS programı kullanılarak, açık uçlu anket soruları isebetimsel olarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda okul veöğretmenlerin karakter eğitimi üzerindeki etkililiğinde öğretmenlerinniteliklerinin; yaptıkları işi sevmelerinin; gelişme açık olmalarının; konu hakkında aldıkları hizmet içi eğitim veöğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate almalarının üst sıralarda yeraldığı görülmektedir. Ayrıca Öğretmenlerkarakter eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerin çeşitlendirilmesini,yaparak yaşayarak öğrenmenin sağlanmasını ve ailelerin bilinçlendirilmesiniönermektedirler. Karakter eğitimine yönelik kazanımlara ulaşılamamasına ilişkinolarak öğrencinin yakın çevresinin özellikle de ailesinin etkili olmamasıöğretmenlerin belirttikleri nedenler arasında öne çıkmaktadır. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|