Структура самоосвітньої діяльності вчителів музики в системі післядипломної освіти

Autor:	Dubrovina, Irina
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2015
Předmět:	ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION самоосвітня діяльність структура діяльність задача система післядипломної освіти self-education activities structure activity problem the system of postgraduate education УДК 378.041
Zdroj:	ScienceRise; Том 9, № 5(14) (2015); 48-52
ISSN:	2313-6286 2313-8416
Popis:	The article outlines the problem of continuing education of teachers in the current system of postgraduate education. It reveals the structure of self-education of teachers; an implementation algorithm of self-education activities of teachers is outlined, and the category of "problem" is analyzed as a scientific problem. The levels of self-education of teachers in postgraduate education are defined. The criteria for self-education skills of a modern teacher are analyzed. The process of mastering the structure and content for self-education В статті окреслено проблеми безперервної освіти вчителів у сучасній системі післядипломної освіти. Розкрито структуру самоосвітньої діяльності вчителів, розглянуто алгоритм здійснення самоосвітньої діяльності педагогів, проаналізовано категорію "задача". Визначено етапи самоосвітньої діяльності вчителів в системі післядипломної освіти. Проаналізовано критерії самоосвітніх умінь сучасного вчителя. Розглянуто процес засвоєння структури та змісту самоосвітньої діяльності
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::8fc6efffe452caa2441eb662cb8dcf9b http://journals.uran.ua/sciencerise/article/view/49151 Zobrazit plný text záznamu