Зв'язок втоми і дефектів постави серед дітей, діагностованих з дизартрією
Autor: | Andrejeva, Julija, Mockiene, Asta, Zukauskiene, Milda |
---|---|
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2015 |
Předmět: | |
Zdroj: | Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports; № 8 (2015); 75-81 Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта; № 8 (2015); 75-81 Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту; № 8 (2015); 75-81 |
ISSN: | 1818-9172 2308-7269 |
Popis: | Purpose : To analyze spastic dysarthria form in children population dependency of fatigue and faulty posture relationship. Methods: Research performed with the permission of the bioethics committee (RE-BK-063). The Dutch Fatigue Scale (DUFS). Posture in standing was assessed by Hoeger and Kendall. Research subjects n=40. n=20 children diagnosed with spastic dysarthria and n=20 of children without dysarthria. Their age was 10±2.1years. Boys were n=20 and girls - n=20.Results were statistically significant at p Цель: Проанализировать зависимость спастической формы дизартрии от утомления и дефектов осанки среди детей. Методы: Исследование было выполнено с разрешения комиссии по биоэтики (RE-BK-063). Утомление оценивалось с помощью Голландской Шкалы Утомления. Осанка оценивалась согласно методу Хогер и Кендалл. Всего в эксперименте участвовали n=40 детей, дети с диагностированной спастической формой дизартрии n=20 и дети без дизартрии n=20. Возраст 10±2,1 лет, мальчики n=20, девочки n=20. Результаты были статистически значимы при p Мета : Проаналізувати залежність спастичної форми дизартрії від втоми і дефектів постави серед дітей. Методи : Дослідження було виконано з дозволу комісії з біоетики (RE-BK-063). Втома оцінювалося за допомогою Голландської Шкали Стомлення. Постава оцінювалась згідно з методом Хогер і Кендалл. Усього в експерименті брали участь n=40 дітей, діти з діагностованою спастичної формою дизартрії n=20 і діти без дизартрії n=20. Вік 10 ± 2,1 років, хлопчики n=20, дівчатка n=20. Результати були статистично значущі при p |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |