Políticas, investigaciones y prácticas en Educación CTS: un panorama brasileño
| Autor: | Teixeira, Paulo Marcelo Marini |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Zdroj: | Indagatio Didactica; Vol 15 No 1 (2023); 329-342 Indagatio Didactica; Vol. 15 Núm. 1 (2023); 329-342 Indagatio Didactica; Vol. 15 No 1 (2023); 329-342 Indagatio Didactica; vol. 15 n.º 1 (2023); 329-342 |
| ISSN: | 1647-3582 |
| Popis: | The text is a synthesis of the exposition presented by the author during the third-round table of the Ibero-American STS Seminar, basically approaching two aspects. The first in relation to the political dimension of the movement and its connections with the Latin American Thought STS; and the second related to research and practices developed by the community of researchers linked to STS Education in Brazil. El texto es una síntesis de la exposición presentada por el autor durante la tercera mesa redonda del Seminario Iberoamericano CTS, abordando básicamente dos aspectos. El primero en relación a la dimensión política del movimiento y sus conexiones con el Pensamiento Latinoamericano CTS; y el segundo relacionado con investigaciones y prácticas desarrolladas por la comunidad de investigadores vinculados a la Educación CTS en Brasil. O texto é uma síntese da exposição apresentada pelo autor durante a terceira mesa redonda do Seminário Ibero-Americano CTS, abordando basicamente dois aspectos. O primeiro em relação à dimensão política do Movimento CTS e suas conexões com o Pensamento Latino-Americano CTS (PLACTS); e o segundo relacionado com as pesquisas e práticas desenvolvidas pela comunidade de pesquisadores ligados à Educação CTS no Brasil. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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