MATERNIDAD Y PARALISIA CEREBRAL:: CONSTRUCCIÓN DE UN MATERIAL PSICOEDUCATIVO
| Autor: | Soares da Silva, Priscila, Najar Smeha, Luciane, Saibt Martins, Juliana, Silveira Michaelsen, Tatiana, Abaid, Josiane |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 5 No. 3 (2018); 114-124 DESAFIOS; Vol. 5 Núm. 3 (2018); 114-124 DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 5 n. 3 (2018); 114-124 |
| ISSN: | 2359-3652 |
| DOI: | 10.20873/uft.2359-3652.2018vol5n3 |
| Popis: | The Cerebral Palsy is a chronic encephalopathy non-evolutionary in childhood, caused by an injury developed in the pre, peri or postnatal period that affects the central nervous system. This article aimed to elaborate a psychoeducational material directed to moms who have children with Cerebral Palsy, in order to facilitate the creation and maintenance of a support system. The material development was based on a literature review concerning the topic as also a data collection gather from a expansive research, entitled "Depression and the perception of family support in the care of children in typical or special situations", thus enabling the construction of a care technology. That said, the booklet was produced in three stages: data collection, creation of the psychoeducational booklet and material validation by two judges among with five mothers of children with Cerebral Palsy, chosen by convenience. The suggestions they made were embraced and applied in the final version of the booklet. Therefore, the psychoeducational booklet was validated considering content and pertinence, being able to be used in services as a way of health promotion, containing specific and clear information, interesting families and professionals who work in this area. Keywords: movement disorder, mothers, support system, psychoeducational booklet. La Parálisis Cerebral es un grupo de desórdenes permanentes del desarrollo del movimiento y de la postura, atribuidos a disturbios no progresivos que ocurrieron en el encéfalo inmaduro. Se pretendió elaborar un material psicoeducativo dirigido a las madres de hijos con parálisis cerebral a fin de contribuir con informaciones pertinentes al tema y facilitar la formación y mantenimiento de red de apoyo. Este material fue construido sobre la base de una revisión de literatura sobre el tema y sobre los datos levantados por una investigación mayor, titulada "Depresión y la percepción de soporte familiar en el cuidado de hijos en situaciones típicas o especiales", posibilitando así la construcción de una tecnología del cuidado. La cartilla fue desarrollada en tres etapas: Levantamiento de datos, construcción de cartilla psicoeducativa, validación del material por dos jueces y por cinco madres de hijos con parálisis cerebral, seleccionados por conveniencia. Las sugerencias fueron acatadas y modificadas para la versión final de la cartilla, la cual fue validada desde el punto de vista de contenido y pertinencia. La cartilla psicoeducativa es de interés para las familias y profesionales que trabajan en el área y contiene informaciones claras y específicas, constituyéndose un instrumento útil que puede ser utilizado en los servicios como forma de promoción de salud. Palabras clave: cartilla psicoeducativa; madres; trastornos del movimiento; redes de apoyo A Paralisia Cerebral é um grupo de desordens permanentes do desenvolvimento do movimento e da postura, atribuídas a distúrbios não-progressivos que ocorreram no encéfalo imaturo. Objetivou-se elaborar um material psicoeducativo voltado para as mães de filhos com paralisia cerebral a fim de contribuir com informações pertinentes ao tema e facilitar a formação e manutenção de rede de apoio. Tal material foi construído com base em uma revisão de literatura sobre o tema e sobre os dados levantados por uma pesquisa maior, intitulada “Depressão e a percepção de suporte familiar no cuidado de filhos em situações típicas ou especiais”, possibilitando, assim, a construção de uma tecnologia do cuidado. A cartilha foi desenvolvida em três etapas: Levantamento de dados, construção de cartilha psicoeducativa, validação do material por dois juízes e por cinco mães de filhos com paralisia cerebral, selecionados por conveniência. As sugestões foram acatadas e modificadas para versão final da cartilha, a qual foi validada do ponto de vista de conteúdo e pertinência. A cartilha psicoeducativa é do interesse das famílias e profissionais que trabalham na área e contém informações claras e específicas, constituindo-se instrumento útil que pode ser utilizado nos serviços como forma de promoção de saúde. Palavras-chave: cartilha psicoeducativa; mães; distúrbios do movimento; redes de apoio |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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