Sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės kaita per taikomąją fizinę veiklą

Autor: Jasilionytė, Mantė
Přispěvatelé: Požėrienė, Jūratė
Jazyk: litevština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Popis: Tyrimo tikslas - Įvertinti sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės kaitą per taikomąją fizinę veiklą. Uždaviniai: 1. Įvertinti sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės rodiklius prieš dalyvavimą taikomosios fizinės veiklos programoje 2. Nustatyti sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės rodiklius po dalyvavimo taikomosios fizinės veiklos programoje 3. Įvertinti sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės kaitą prieš ir po dalyvavimo taikomosios fizinės veiklos programoje. Tyrimo metodai: Tyrimo metu buvo taikoma anketa naudojant INICO-FEAPS skalę (Gomez, Verdugo, & Arias, 2015), skirtą asmenų, turinčių intelekto sutrikimų ar vystymosi negalių subjektyvią gyvenimo kokybę. Šią skalę sudaro dvi apklausos, kur vieną iš jų („Kitų asmenų anketa“) pildo tėvai/globėjai arba specialistai, dirbantys su tiriamuoju ne mažiau kaip 3 mėnesius, o kitą („Anketa apie save“) – pildo patys tiriamieji su pagalba arba be jos, priklausomai nuo intelekto sutrikimo. Abejose anketose pateikiami tie patys teiginiai. Anketa vertina 8 pagrindinės gyvenimo kokybės sritis – asmens apsisprendimas, naudojimasis teisėmis, emocinė savijauta, socialinė inkliuzija, asmeninė raida, tarpasmeniniai santykiai, materialinė gerovė, fizinė gerovė. Barthelio indeksas (Harrison , 2013) naudotas asmens savarankiškumui ir aplinkinių pagalbos poreikiui nustatyti, remiantis dešimčia kasdieninės savitvarkos rodiklių: maitinimasis, maudymasis, asmens tualetas, rengimasis, tuštinimasis, šlapinimasis, naudojimasis tualetu, persikėlimas: kėdė –lova, judėjimas, lipimas laiptais. Tyrimo rezultatai: Įvertinus gautus tyrimo rezultatus matome, kad didžiausias pagerėjimas yra nustatytas tiriamųjų Savęs įvertinimo subskalėje, taip pat aukštesnius balus po taikomosios fizinės veiklos ir žmogaus apsisprendimo (13,5 balų) ir fizinės gerovės (12,5 balo) subskalėse Išvados: Įvertinus sutrikusio intelekto asmenų gyvenimo kokybės rodiklių kaitą prieš ir po dalyvavimo taikomosios fizinės veiklos programoje nustatyta, kad sutrikusio intelekto asmenys geriau patys save įsivertina, nei jų tėvai ar globėjai. Taikomosios fizinės veiklos programa turėjo teigiamą poveikį gyvenimo kokybės rodikliams.
The aim – To assess the change in the quality of life of person with intellectual disabilities through adapted physical activity. The goal: 1. To assess the quality of life indicators of persons with intellectual disabilities before participating in the adapted physical activity program. 2. To determine the quality of life indicators of persons with intellectual disabilities after participation adapted physical activity program 3. To assess the change in the quality of life of persons with intellectual disabilities before and after participation in the adapted physical activity program Methods: The study used a questionnaire using the INICO-FEAPS scale (a comprehensive assessment of quality of life for people with intellectual disabilities or developmental disabilities). This scale is designed to assess the quality of life of individuals with intellectual disabilities (Gomez, Verdugo, & Arias, 2015). The scale consists of two surveys, one of which (“Other Persons Questionnaire”) is filled in by parents / guardians or professionals who have been working with the subject for at least 3 months, and the other (“Self-Questionnaire”) by respondents with or without assistance. , depending of the intellectual disability. Both questionnaires contain the same statements. The questionnaire assesses 8 main areas of quality of life - personal self-determination, exercise of rights, emotional well-being, social inclusion, personal development, interpersonal relationships, material well-being, and physical well-being. We used the Likert scale with four options: never, sometimes, often, and always. There are 72 questions in both questionnaires, the format of the answers is also the same. The following method was the Barthel Index (Harrison, 2013) to determine a person's independence and the need for help from others based on ten indicators of daily self-management: eating, bathing, personal toilet, preparation, defecation, urination, toilet use, moving: chair-bed, movement, climbing stairs. The total number of the Barthel index can range from 0-100. Zero means a person is completely dependent on those around him and cannot perform daily activities on his own, 100 shows that a person is independent. Evaluated by points - 5 points, 10 points, 15 points. Results: Comparing the averages of all subjects on the “self-assessment” scale, we see higher scores after physical activity than, human self-determination (13.5 points), physical well-being (12.5 points). And on the “evaluation of another person” scale, we also see higher scores after physical activity than, exercise of rights (12 points), personal development (10 points). Conclusions: Assessing the change in the quality of life indicators of people with intellectual disabilities before and after participating in the adapted physical activity program, it was found that people with intellectual disabilities self-assess themselves better than their parents or guardians. The adapted physical activity program had a positive impact on quality of life indicators.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: